Una vez que el Programa haya enviado la carta de solicitud de acreditación y la documentación de autoevaluación a la ACAP, esta documentación pasará por un examen de Admisibilidad Administrativa y Técnica, si se aprueba esta etapa, se procede a efectuar el valor notificado por la Dirección Ejecutiva (acapsecretariaejecutiva@gmail.com).
Nivel Gestionado: el programa recibe 2 visitas de seguimiento durante la vigencia de la acreditación otorgada. Nivel Optimizado: el programa recibe 1 visita de seguimiento durante la vigencia de la acreditación otorgada.
La acreditación de las maestrías se otorga por 5 años. La acreditación de los doctorados se otorga por 6 años.
Estudiantes. Graduados. Profesores. Procesos formativos. Investigación e innovación. Gestión académica y administrativa. Vinculación, proyección e incidencia social. Internacionalización.
Realizar un proceso de autoevaluación con su respectiva identificación de áreas por mejorar con base en el plan de mejoramiento. Programa vigente y mínimo dos cohortes continuas al finalizar el período de acreditación. Haber recibido las visitas de seguimiento estipuladas según el nivel de madurez del programa. 75% del cumplimiento del Plan de Mejora presentado
Realizar un proceso de autoevaluación con su respectiva identificación de áreas por mejorar con base en el plan de mejoramiento. El programa debe contar con al menos una cohorte titulada y una en proceso. El cumplimiento de 75% en cada una de las categorías y de la valoración global de un nivel de madurez que
El Programa debe pasar por un proceso de autoevaluación (evaluación interna). Elaborar un Informe del proceso de autoevaluación con base en el Manual de Acreditación y Guía de Autoevaluación de la ACAP. Enviar a la Agencia una nota de solicitud de acreditación firmada por la Rectoría de la Universidad solicitante (con información de contacto de
Programas de maestrías académicas en Centroamérica y República Dominicana. Programas de Doctorados en Centroamérica y República Dominicana. Especialidades en Centroamérica y República Dominicana.
Porque permite el reconocimiento público e internacional de la calidad de grados y títulos a nivel regional. Facilita la integración de Redes Académicas y científicas. Facilita la homologación de estándares académicos y científicos de los postgrados en C.A. Hace posible la realización de esfuerzos conjuntos para mejorar la educación Superior en C.A. Viabiliza la Cooperación
